Semana del 14 de
septiembre
1) Escribir
las oraciones completas
copiando ( con el mismo orden que muestra cada frase) tratando de adivinar qué útiles escolares están escondidos en el cuadrado y qué colores en la mancha.
2) Pintar los útiles escolares del color que indica
cada oración.
Ejemplo: Oración 2: * The computer is yellow.
